儒雅博古研究院古文物碩學研究班經過一年多「藝林扎記」課程,輔以實物鑑賞,視聼專題授課、舉行國內外博物館觀摩和考察心得,復經期中考及期末報告、心得論述,成績及格頒發結業中英文證書。
中國骨董文物博大精深,在儒雅博古碩學班中,洪博士所學甚廣,以撰寫之「藝林札記」引領同學們增進文物知能,進入藝術殿堂;輔以文物逐一解說,以及實地參訪,帶我們細細品味文物之美,讓後學逐漸入門。尤其是課後,實際走訪坊間的文物,隨時請教洪博士,其即刻撥冗遠距指導,適時解惑。在知識與實物交相印證中,漸漸了解玉石、書畫、陶瓷、青銅器之精髓。茲將所得分項敘述之:
一、 全能畫家~張大千
這位百年難得一見之奇才,一生經歷盜賊綁架、出家為僧、拜師學藝、敦煌臨摹3年、會晤西方大師畢卡索,以及遊歷世界山水,最後落腳於故宮旁的摩耶精舍。
已去世之名畫家徐悲鴻曾說:張大千是繼趙子昂以來,融合唐、宋、元、明、清精神之大家,為五百年來一大千也。張大千為全能畫家,舉凡山水、花鳥、人物等無一不精。一生創作勤快,有畫作四萬餘幅。一位書畫家能夠浸淫於中華文化,又能獨創出個人風格,開創文化新紀元,著實令人佩服。
張大千有許多不同於其他書畫家之特色可供辨識,例如:落款偏左下斜。印泥循古法製作,以硃砂紅泥為印。畫風從三、四十歲之清麗俊逸,漸次至晚年之渾厚淳化。尤以潑墨山水舉世聞名,堪稱一絕。
二、 學習判別古董瓷、官窯及仿瓷、劣質品差別之淺見
賞玩時我會從紋飾、器型、品項、釉面、胎體、款識等方面著手,來鑑定真偽及品質。以下做成簡表分別比較之。
各朝代之官窯數量稀少,多為精品。學後方知其中巧妙,如:宋代五大名窯之首-汝窯,現今全球只出現七十件,其表徵溫潤典雅,有一股淡淡的天青色,被收藏家競相收藏。元朝青花以司麻泥青進口釉料燒製,呈現寶石藍的鮮麗色彩。至明朝成化獨創?彩瓷,以釉上青花釉下彩相互輝映,雞缸杯甚至拍出幾億的高價。
永樂年開始以皇帝年號為款識是為創舉,均為四字篆書。宣德時期多以六字楷書,少用四字款及篆書。清朝康熙時期題上四字款「康熙御製」或六字款「大清康熙年製」。雍正款識都使用楷書,特色是「佳」字少一撇,「正」字上下兩橫收筆較重。乾隆時期四字及六字款均有,多為篆書款。
鑑別真偽瓷器或選購,以「胎為骨」、「釉是表」做為基準。學後方知有如此豐富的學問,粗淺看出各代之差別。對於鑑別瓷器優劣也有基本斷定之概念 。
三、 鑑定青銅器優劣及賞析之得
古青銅器數量稀少,造型古樸渾厚,已列入國寶之列。尤其是宣德年間所製,銅色美、造型優,讓後世爭相收購,仿品亦多。以下從幾個面向說明個人所學之心得。
項目 優質(古)青銅器 劣質(仿古)青銅器
製法 明清時以陶範法 失蠟法
敲擊聲 渾厚 清脆
銘文 工整規律流暢 字體拘謹
表面 光潔、沒有氣孔 有砂眼、縮孔
紋飾 無刻痕、立體 有刻痕
銅銹 深入器物中,有青綠色層次 在表面,顏色單一
造型 優美,具有整體性 拼湊而成,採用焊接
四、 賞析書畫之美及判斷真偽
中華文化之書畫獨具一格,優質書畫價值不斐,後仿者眾。茲嘗試以下列幾個面向判定真偽優劣。
項目 優(古)書畫 劣(仿)書畫
紙質 以石灰、竹為料,吸水性弱 以棉花等為基,有棉絲纖維
墨汁 擴散性低,有松香味 揮發強,味道刺鼻,澀澀的
裱褙 手法精緻,多數以卷軸 手法粗糙
印泥 採硃砂礦物,久呈粉狀淺淡 以化學原料製成
題跋 獨具風格 筆調生疏
線條 優美流暢 生澀呆滯
以上所述,大致是上課所得並參考一些資料,方能進入儒雅博古的浩瀚學海中。回顧初學時的無知,至今日稍有所得,看見自己及同儕們的成長。學習之路莫過於有共學之樂,以及良師的指導。難能可貴的是:教授不厭其煩的接納我不定時的叨擾,犧牲休閒時光盡速幫我解惑,甚至及時採用視訊指導,讓我能夠收藏優質文物。以個人淺薄之經濟能力和短暫時光所學,能有今日成果,心中無限感恩!期望繼續精進,不負指導。中國骨董文物博大精深,在儒雅博古碩學班中,洪博士所學甚廣,以撰寫之「藝林札記」引領同學們增進文物知能,進入藝術殿堂;輔以文物逐一解說,以及實地參訪,帶我們細細品味文物之美,讓後學逐漸入門。尤其是課後,實際走訪坊間的文物,隨時請教洪博士,其即刻撥冗遠距指導,適時解惑。在知識與實物交相印證中,漸漸了解玉石、書畫、陶瓷、青銅器之精髓。茲將所得分項敘述之:
一、 全能畫家~張大千
這位百年難得一見之奇才,一生經歷盜賊綁架、出家為僧、拜師學藝、敦煌臨摹3年、會晤西方大師畢卡索,以及遊歷世界山水,最後落腳於故宮旁的摩耶精舍。
已去世之名畫家徐悲鴻曾說:張大千是繼趙子昂以來,融合唐、宋、元、明、清精神之大家,為五百年來一大千也。張大千為全能畫家,舉凡山水、花鳥、人物等無一不精。一生創作勤快,有畫作四萬餘幅。一位書畫家能夠浸淫於中華文化,又能獨創出個人風格,開創文化新紀元,著實令人佩服。
張大千有許多不同於其他書畫家之特色可供辨識,例如:落款偏左下斜。印泥循古法製作,以硃砂紅泥為印。畫風從三、四十歲之清麗俊逸,漸次至晚年之渾厚淳化。尤以潑墨山水舉世聞名,堪稱一絕。
二、 學習判別古董瓷、官窯及仿瓷、劣質品差別之淺見
賞玩時我會從紋飾、器型、品項、釉面、胎體、款識等方面著手,來鑑定真偽及品質。以下做成簡表分別比較之。
各朝代之官窯數量稀少,多為精品。學後方知其中巧妙,如:宋代五大名窯之首-汝窯,現今全球只出現七十件,其表徵溫潤典雅,有一股淡淡的天青色,被收藏家競相收藏。元朝青花以司麻泥青進口釉料燒製,呈現寶石藍的鮮麗色彩。至明朝成化獨創?彩瓷,以釉上青花釉下彩相互輝映,雞缸杯甚至拍出幾億的高價。
永樂年開始以皇帝年號為款識是為創舉,均為四字篆書。宣德時期多以六字楷書,少用四字款及篆書。清朝康熙時期題上四字款「康熙御製」或六字款「大清康熙年製」。雍正款識都使用楷書,特色是「佳」字少一撇,「正」字上下兩橫收筆較重。乾隆時期四字及六字款均有,多為篆書款。
鑑別真偽瓷器或選購,以「胎為骨」、「釉是表」做為基準。學後方知有如此豐富的學問,粗淺看出各代之差別。對於鑑別瓷器優劣也有基本斷定之概念 。
三、 鑑定青銅器優劣及賞析之得
古青銅器數量稀少,造型古樸渾厚,已列入國寶之列。尤其是宣德年間所製,銅色美、造型優,讓後世爭相收購,仿品亦多。以下從幾個面向說明個人所學之心得。
項目 優質(古)青銅器 劣質(仿古)青銅器
製法 明清時以陶範法 失蠟法
敲擊聲 渾厚 清脆
銘文 工整規律流暢 字體拘謹
表面 光潔、沒有氣孔 有砂眼、縮孔
紋飾 無刻痕、立體 有刻痕
銅銹 深入器物中,有青綠色層次 在表面,顏色單一
造型 優美,具有整體性 拼湊而成,採用焊接
四、 賞析書畫之美及判斷真偽
中華文化之書畫獨具一格,優質書畫價值不斐,後仿者眾。茲嘗試以下列幾個面向判定真偽優劣。
項目 優(古)書畫 劣(仿)書畫
紙質 以石灰、竹為料,吸水性弱 以棉花等為基,有棉絲纖維
墨汁 擴散性低,有松香味 揮發強,味道刺鼻,澀澀的
裱褙 手法精緻,多數以卷軸 手法粗糙
印泥 採硃砂礦物,久呈粉狀淺淡 以化學原料製成
題跋 獨具風格 筆調生疏
線條 優美流暢 生澀呆滯
以上所述,大致是上課所得並參考一些資料,方能進入儒雅博古的浩瀚學海中。回顧初學時的無知,至今日稍有所得,看見自己及同儕們的成長。學習之路莫過於有共學之樂,以及良師的指導。難能可貴的是:教授不厭其煩的接納我不定時的叨擾,犧牲休閒時光盡速幫我解惑,甚至及時採用視訊指導,讓我能夠收藏優質文物。以個人淺薄之經濟能力和短暫時光所學,能有今日成果,心中無限感恩!期望繼續精進,不負指導。
本文研究員:吳娟芳-新竹縣校長協會監事 小學校長
指導教授:洪錫銘、儒雅博古硏究院院長。