新課綱光復論將與中國走向相同的主權論述
趙靜萍
立委管碧玲在教委會針對歷史課綱微調質詢教育部長,管碧玲表示,教育部長身為課程審議會審議大會的召集人,今天歷史課綱的修改與否,吳思華部長負有歷史性的關鍵責任。教育部在台北高等法院的敗訴,正在提供給教育部一個搶救台灣主權論述的機會,吳部長應深切反思。
管碧玲說,日前中國外交部長王毅說:「70年前中國親手參與聯合國的設計和建造,且是第一個簽署聯合國憲章的國家」。根據1971.10.25第26屆聯合國大會2758號決議,「恢復中華人民共和國在聯合國組織中的合法權利問題」,中華人民共和國政府依此取得原由中華民國政府擁有的聯合國代表權。新課綱對終戰非採取聯軍的盟軍統帥代表接收的接收論,而改採中華民國光復台灣的光復論,如此吳思華部長正與王毅走向相同的對台主權論述。
管碧玲表示,李登輝時代提出中華民國在台灣,以至民進黨執政時代,一直企圖將現狀的台灣跟聯合國憲章2758決議文的中華民國作切割,讓台灣維持一種生存的可能性,今天教育部的新課綱採用光復的概念,又把中華民國是台灣的概念斬斷,在吳部長的手中又連結成這就是中華民國,這對台灣未來的發展又是一個重大的轉折,再度陷入2758決議文中而無法自拔,值得部長深思。
管碧玲表示,台北高等行政法院的判決給教育部一個機會去搶救台灣的主權國格,吳部長是知識份子從政,要福國利民,不要將所作的決定傷害到下一代。